L’inclusion, c’est aussi faire découvrir le monde du handicap, tout ce qu’on n’imagine pas derrière le fauteuil
L’inclusion, c’est aussi faire découvrir le monde du handicap, tout ce qu’on n’imagine pas derrière le fauteuil

Félix, Anne, Elsa, Alice, Pascal, Olivier, Annick, Delphine, Cécile… Les copains de classe de Lina ?
Perdu ! Ce sont tous les professionnels de santé qui prennent soin de notre championne.
Psychomotricité, balnéothérapie, ostéopathie, chiropractie, kinésithérapie, ergothérapie, équithérapie… Eh oui, tous les noms en « pie » n’ont plus de secret pour nous !
Voici la semaine type de Lina quand elle était en maternelle. Elle ressemble comme deux gouttes d’eau è celle de ses copines Siloh et Nour aujourd’hui.
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche | |
| Matin | Kiné école | école | Kiné école | école | Kiné école | Psychomotricité | Equithérapie |
| Après-midi | école | école Balnéo | école | école | |||
| Soir | Medek | Medek | Medek | Ergo Medek | Medek | Medek | Medek |
| Matin | Après-midi | Soir | |
| Lundi | Kiné école | école | Medek |
| Mardi | école | école Balnéo | Medek |
| Mercredi | Kiné école | Medek | |
| Jeudi | école | école | Ergo Medek |
| Vendredi | Kiné école | école | Medek |
| Samedi | Psychomotricité | Medek | |
| Dimanche | Equithérapie | Medek |
Pendant les premières années de sa vie, le développement de l’enfant paralysé cérébral ne peut pas traverser les mêmes étapes que celui des autres enfants. En effet il ne peut pas appréhender son environnement de la même manière.
Il éprouve des difficultés è découvrir le monde qui l’entoure.
Le psychomotricien l’aide è découvrir ce monde par le biais de petits exercices pour se repérer dans le temps et l’espace, contrôler ses mouvements, acquérir une latéralisation gauche-droite, haut-bas.
Après l’effort, le réconfort, les séances de Lina se terminent souvent par un massage avec une balle sensorielle pour une découverte et un éveil è la sensibilité de son corps.
L’équithérapie est un soin psychique basé sur l’approche et le contact avec le cheval et dispensé è une personne dans ses dimensions psychique et corporelle.
Psychique : le partage émotionnel, la parole, le transfert…
Corporel : la communication, la sensation, l’expression gestuelle, le mouvement…
L’équithérapie est utilisée par le thérapeute en complément d’autres thérapies plus classiques.
Lina a énormément pris confiance en elle au contact du poney, qui lui permet de progresser régulièrement grâce è une interaction non jugeante et affective.
Les séances permettent ainsi de travailler de façon ludique : équilibre, station verticale, gout de l’effort, sollicitation de la musculature, mise en jeu de la sphère motrice et stimulation du développement global.
La balnéothérapie est l’ensemble des soins, traitements et cures où les bains sont utilisés.
La réduction de la pesanteur facilite les mouvements dans la rééducation aquatique. De plus la pression continue de l’eau sur le corps et la peau offre l’avantage d’un massage qui diminue les douleurs musculaires du sujet.
Les séances d’exercices de Lina sont menées par un masseur-kinésithérapeute dans une piscine de rééducation.
Lina a donc la possibilité de se mouvoir en bougeant un peu moins difficilement ses membres inférieurs qu’elle ne peut habituellement pas commander contre la pesanteur.